今日は、酪農や牛、牛乳について学習しました。JA中標津青年部の皆さんに来校していただき、スライドを使いながら、酪農家さんがどのように牛乳を生産しているのか、どのように牛を育てているのかを説明していただきました。また、牛に関する絵本の読み聞かせを読み聞かせサークル「おはなしの木」のみなさんがしてくださいました。
４年生ホールでは、ポスターを使いながら、牛の種類や牛の一生、牛の食べているエサなどの説明を聞きました。そのあとは、牛乳飲み比べクイズです。４種類の牛乳を飲み比べて、いつも給食で飲んでいる「なかしべつ牛乳」を当てるというものでした。半分くらいの子が正解していました。
最後に牛くん人形を使って、乳搾りの体験をしました。「おぉ～搾れた！！」「結構、うまくできたよ！」と、子どもたちも大興奮でした。
自分たちの住んでいる中標津町の産業を知る・学ぶことは、とても大切なことです。そして、これからもどんどん中標津の牛乳を飲んでほしいと思います。
本日、学習発表会の一般公開を開催いたしました。
会場には大変多くの保護者の皆様、ご家族の皆様にご来校いただき、温かい拍手と声援を賜りましたこと、心より感謝申し上げます。
ステージに立った子どもたちは、緊張しながらも真剣な表情で、これまで積み重ねてきた日頃の学習の成果を大いに発揮してくれました。一人ひとりが自分の役割をしっかり果たし、生き生きと表現する姿に、大きな成長を感じていただけたのではないでしょうか。
今年度の発表会を通して、中標津小学校の児童全員が一致団結し、互いを支え合いながら「みんなの絆」をしっかりと心にひびかせることができたと感じております。
保護者の皆様の温かなまなざしと拍手が、子どもたちにとって大きな自信と達成感につながりました。本日はご多用の中、ご来校いただき本当にありがとうございました。今後とも本校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
本日、学習発表会の「児童公開」が行われました。今回の学習発表会では、仲間と協力しながら自分の役割を果たすことや、日頃の学びの成果を工夫して伝えること、そして互いの良さを認め合うことを目指して取り組んできました。
ステージの上に立った子どもたちは、これまでの練習の成果を発揮し、他学年の児童に向けて堂々と発表することができました。
また、学習発表会における大切な学びのもう一つが「鑑賞すること」です。客席で観覧する姿勢やマナーを身につけるとともに、他学年の発表を真剣な表情で見つめ、表現の工夫や工夫された演出、声の響かせ方など、たくさんの「良さ」や「学び」を発見することができました。発表する側も、鑑賞する側も、それぞれが成長を感じられる貴重な一日となりました。
23日（金）は「一般公開日」です。児童公開での学びや振り返りを生かし、子どもたちは保護者の皆様へ日頃の学習成果をお届けできるよう、明日からの２日間、最後の調整を行います。自分の役割に責任をもち、伸び伸びと表現する子どもたちの姿を、ぜひ会場で温かく見守っていただければ幸いです。
保護者の皆様のご来校を、心よりお待ちしております。
秋の豊かな自然や地域の中に出かけて行った子どもたちの様子をお届けします。
まずは、理科の学習で町内の地層見学に出かけた６年生の様子です。目の前に現れたのは、まるでケーキの「ミルフィーユ」のように美しく何層にも重なり合った地層！
当日は、北海道教育大学釧路校の境教授を講師にお迎えし、地層や石についてたくさんの興味深いお話を聞かせていただきました。プロの解説を聞きながら、子どもたちは「なるほど！」と頷いていました。見学のあとは、自分で「ここだ！」と思ったお気に入りの場所の土や砂を採取。
学校に戻った午後からは、採取した土や砂の「椀掛け（汚れを落としてきれいにする作業）」を行い、いよいよライトとルーペでの観察スタートです。自分たちが集めてきた土や砂をのぞいてみると……なんと、それが「火山灰」であることや、きれいな「水晶」などが含まれていることが判明！これには子どもたちも大驚きで、目をキラキラと輝かせながら夢中で観察していました。まさに「きらりとひかる学びの瞬間」となりました。
さらにこの日は、他の学年も元気に校外へ飛び出しました！
３年生：タワラマップ親水公園へ探検！
１年生：丸山公園へ探検！
それぞれの学年が、中標津の豊かな地域の中でいきいきと学ぶ姿がたくさん見られた一日となりました。これからも、体験を通してたくさんの「わかった！」「すごい！」に出会っていきます。
今回の６年生の地層見学の学習にあたり、北海道教育大学釧路校境教授、釧根開発様にはたくさんご協力をいただきました。ありがとうございました。
「みらいの教員プロジェクト」とは北海道教育委員会と北海道教育大学が連携し、地域の課題に向き合う教員を育てる取り組みです。教員の確保・定着や若手育成の課題に対応し、地域への愛着を持ち、地域と協働して子どもを育てる質の高い教員を養成することを目的としています。
このプロジェクトの取り組みの一環として、昨日から３日間の日程で、１名の高校生が中標津小学校に来校しています。なんと、今回来てくれた高校生は中標津小学校の卒業生です。懐かしい母校の教壇や教室に、今度は「未来の先生」として戻ってきてくれました。
先生方の実際の授業を熱心に参観し、子どもたちへの声かけや授業づくりの工夫を学んでいます。休み時間になると、グラウンドや教室で子どもたちに囲まれ、一緒におもいっきり遊んで笑顔を咲かせています。
母校で子どもたちと触れ合い、教員の仕事の魅力を肌で感じている高校生。未来の北海道の教育を担う素晴らしい先生を目指して、残り１日もたくさんのことを吸収してほしいと思います。
非常時の異変に対して沈着冷静な態度を養い、近くにいる教師や上級生の指示に従ったり自分で考えたりして速やかに行動できるようにすること、そして教室以外の場所からの避難経路を理解し安全で迅速な避難ができるようにすることをねらいとして、地震と火災対応の避難訓練に取り組みました。
今回は「昼休み中に地震が起きた後、ボイラー室から火災が発生した」という想定で行われました。いつ・どこで起きるか分からない状況の中での訓練です。
突然の放送が流れると、校庭や教室、それぞれの場所で子どもたちは動きを止めました。放送や近くにいる先生の指示をしっかりと聞き、頭を守る姿勢をとるなど、自分の身を守る行動をとりました。
教室以外の場所から避難する児童も、あらかじめ確認していた避難経路を思い出し、安全かつ迅速にグラウンドへと避難することができました。
おしゃべりをせず、真剣な表情で素早く避難する全校児童の姿からは、自分の命を自分で守るという意識の高さがうかがえました。いついかなる時でも落ち着いて行動できるよう、日頃からの心構えと備えの大切さを改めて実感する訓練となりました。
